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给“坏”同桌的信400字

72分
2025-02-07 20:32:14

讨厌的同桌:

你好,不,一点也不好!

你知道为啥说你讨厌不?有一次我在那写字呢,你可就能开了呀,在那说个不停,然后还骂我,我都要被气死了。我就拿起钢笔把笔帽一打开对着你,假装打你。你可好了,啪!把我的钢笔打在地上,我也没怪你。可我捡起来一看,笔尖弯了还不能写字。真想给你文具盒拿走,再把你捶捶打打才痛快。

还有你每次上课你都走神不认真,提醒你你也不听,还差点把我带偏,还好我基础好。

不仅这些,你还整天带吃的,喝的;每天拿好多钱,有时还是几百的。你每次都说是您的零用钱,你要是还这样的话,迟早把你家搞破产。

你上一次考试好像不是很好,很伤心,不过,你只要努力没什么不可能。

行了我也不说了,我希望你呀,改掉上课不认真,花钱大手大脚的毛病,不然你真的没救了。

祝你身体健康,一路顺风,出入平安。再也不见!

讨厌你的同桌:白佳玉

2020年12月3日

写作思路解析

构思不落俗套,依靠暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味搭建篇章框架,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道,能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路,拥有自己独特想法。文章新鲜感充足,构思思路值得参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:72分(满分100)

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

改进建议

丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

综合点评

文字表达通顺流畅,叙事完整规范,写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围,但人物心理刻画偏少,人物形象不够鲜活立体。

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