雷锋是一位平凡而伟大的共产党员,他乐于助人的精神激励我们奋勇向前。人们都说“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。我们身边也有许多像雷锋一样乐于助人的好同学。
我们班上的同学孔令晏她经常帮助别人,前几天,我们小组的书籍管理员忘记带笔了可偏偏有人来借书要登记便四处借笔,同学们虽有多余的笔但怕他不小心弄坏所以都不愿意借笔给他,见同学们不愿借笔给他,他急得像热锅上的蚂蚁。这时,孔令晏同学就关心的问:“你需要什么颜色的墨水笔?”管理员不好意思地说:“我需要黑墨水的笔,你能借我吗?”“好的。”她爽快的答应了,并递过去一支黑墨水的笔。当图书管理员登记完后把笔还给她时她却说:“今天下午还会用到笔的,你先用着吧,我还有笔,放学的时候还给我就行了。”
我们小组的一位同学对某一类数学题丝毫没有解题思绪,做了很久都没能理解,他十分苦恼。我看见了就去辅导他,先是告诉他解这类题的公式,然后具体拿一道题来给他讲解如何计算,接着又自已出一道题来检验他是否学会了这种方法,最后让他去检查他之前写的题目是否正确,很快他就发现了自己的错误所在并改正了过来。
雷锋乐于助人的精神需要我们传递下去,让我们按书中所说的那样行动起来,在家中做个孝子,孝女;在学校做一个能帮助同学的好学生;在社会做个乐于助人能帮就帮的好少年,做个小雷锋。
广西南宁西乡塘区衡阳路小学五年级:韦春蕾
文章中心清晰明确,全程围绕核心立意行文,借助烘托氛围的环境描写搭建故事底色不断丰富内容层次,思考深刻值得品读,不局限表面叙事,能够延伸出深层感悟。全文紧扣主题,极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心,写作目标清晰明确。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。