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读王二小的故事有感450字

83分
2025-02-05 14:07:47

好高兴呀!妈妈给我买了一本书叫《王二小的故事》,但读完这本书,我潸然泪下。

事情发生在1941年9月,日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来,这时的王二小在山坡上放牛,他们用长刺刀威胁二小在前方带路,二小对军官说:“我的牛咋办?不把它带着,地主会用鞭子抽我的”,“跟皇军干活,不挨饿,不挨打,不挨骂,”说着又威胁二小带路,二小把敌人引到八路的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上当了,就用枪挑死了王二小,机智勇敢的小英雄王二小,就这样牺牲了。事发后,当地军把他放在石头上。“牛儿还在山坡吃草,放牛的儿不知去哪了。”这动听的歌永远在我心中萦绕(yingrao)。王二小的事迹告诉我珍惜现在的生活,学习王二小爱国的精神。王二小佷了不起,他为祖国,为解放事业的成就,献出了宝贵的生命。

我要认真学习,在遇到困难学习王二小,不向困难低头。我要更加努力学习,研究科学,把祖国建设的更加繁荣昌盛。

五年级:荣雅婷

写作思路解析

善于多角度观察同一事物,利用借古喻今的表达手法拓展思考维度丰富描写维度,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点。不会单一角度平铺直叙,立体展现描写对象。内容层次感更强,避免单调乏味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

改进建议

多积累个性化素材,避开通用范文事例。行文有意识变换句式,长短句交替。挖掘事件内在价值,写出独属于自己的思考,提升文章辨识度。

存在不足

!立意方向不错,但挖掘深度不足,停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点,整篇文章没有记忆中心点。

综合点评

全文框架搭建规范,开头引入自然,结尾收束完整。叙事视角统一,能够完整还原事件经过。语言表达偏平实,可以适当增加修辞手法,提升文字画面感与感染力。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

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