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震撼与愤怒——读《圆明园的毁灭》有感1000字

92分
2025-02-05 14:07:47

周末里,老师布置作业,让我们回去读21课《圆明园的毁灭》,我读了几句,就开始感慨圆明园的宏伟,但读到后面,我的心情开始逐渐怒火中烧。

圆明园有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,有“买卖街”,有山乡村野......还有仿照各地名胜建造的景物,也有根据古代诗人诗情画意建造的景物,园中不仅有民族建筑,还有西洋景观,漫步院内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物,最早可以追溯到先秦时代的青铜礼器,下至可以看到唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。可是,当1860年10月6日,罪恶可恨的英法联军侵入北京城时,懦弱无能的清政府无法反抗,只能任由英法联军闯入圆明园,任意掠走圆明园内的珍贵文物,之后,英法联军命令军队放大火烧毁圆明园,大火烧了三天三夜,现在,圆明园中只剩下几支残柱了,那就是民族心中的惊叹号!

那帮可恶的土匪!让昔日辉煌无比的圆明园变成了如今凄凉的一片三百五十多公顷的荒地,只有几支残柱坚强地兀立在那荒地之上,一座饱含中华民族几代人智慧结晶的世界文化宝库,就这样毁于一旦!我感到无比地愤怒!

这篇课文使我想起了一首为圆明园写的诗歌,《圆明园·残柱》

几支残柱,

兀立着。

有人说,这是历史的

历史的耻辱柱,我说,不,

侵略者的野心

焚去了一卷诗章,

却留下了

民族心中的惊叹号!

是的,侵略者的罪恶,焚去了我国历史悠久的一段文化,但也留下了我们心中的惊叹号!

昔日的圆明园已经被罪恶的侵略者掠去了辉煌,想到这里,我感到无比的震撼和无限的愤怒!

五年级:梁茹婧

写作思路解析

以生活化笔触进行创作,借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图丰富文章内容,行文开阔大气舒展,格局从容,不受狭小视角束缚。素材贴近日常,更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物,将普通经历转化为写作素材,行文朴实接地气,情感表达真切动人。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

作文优点

构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

改进建议

学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。

综合点评

文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

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