最令我难忘的是小王子遇到狐狸的那段小插曲，虽短，却耐人寻味，其中也包含着深深的爱。是啊，文字这表面看上去通俗易懂，简单明了，却并不表示字下的含义也是如此，相反则难以领会。
原来“驯服”并非真正意义上的驯服，而是心灵的依偎。你是我的唯一，我是你的唯一。而在驯服之前，你就是你，一个普通人。可是如果我与你有所接触，就完成了“驯服”的第一步，你与他人有那么点不一样，然后感情与日俱增，最后就变成朋友了，我离不开你，你也离不开我。此时，你就是独一无二的，因为你是我生活中的一部分。因为你，我会更加出彩，也因为你，但凡象征着你的事物我都会去爱上它们，生活从此丰富有趣。当离别时我会为你伤感，欢聚一堂时又会为你高兴。文中的小王子也是这样，在与他的玫瑰朝夕相处的日子里他与他的玫瑰一起欢笑、交流，共度快乐时光，在不知不觉里爱上了，喜欢上了他的玫瑰，并对他的玫瑰尽职尽责。为了他的玫瑰，小王子付出了无数的心血，默默里陪伴着他的玫瑰。虽然其它玫瑰也很美，但却非常空虚，因为它们没有陪伴,不是独一无二的。所以更没有人爱它们，而它们也不曾爱过任何人。
所以爱不是轻易产生的，不然这样一来，爱，又有何神秘?爱，是要像小王子爱他的玫瑰一般付出的。
书中有两句话很经典，“只有用心才能看得清实质性的东西，用眼是看不见的。”“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”是啊，在生活中不也是如此吗?只有用眼仔细观察，用耳认真倾听，用热爱生活的心去体会，不是这样才能发现爱吗?爱在任何小事，任何的一切、一切皆可体会。
因为你与父母朝夕相处，始终在一起，父母为你付出无限心血，自然疼爱你，你明白了父母的良苦用心，深受感动、启发，自然也会爱父母，于是，“驯服”就此诞生。也因为你与老师的形影不离，老师对你孜孜教导，你也会爱慕老师，而这位老师，也不再是老师了，转而代之成为你的朋友。
又如我以前有一个毛绒玩具，我非常喜欢，爱之入骨。因为它一直陪伴着我，我把它举起放下，放下举起，亲了又亲。它一直与我一块，默默地陪伴我。开始时浑然不觉，不觉自己已付出了真心与爱，只是依然抱着它，让它伴我入梦。直到有一天，爸爸怕它影响我的学习，强行将其抱走后，我才感到内心是那样的凄凉、惆怅、楚痛。
以上的例子不正是应验了，越是倾注心血的东西，越舍不得丢弃，越是花时在某事上，才将其显得更为重要。更深一层的意思就是，我们因为和“玩具”在一起玩儿的时光而高兴，没了“玩具”，也失去了快乐，自然心中不甘。所以“玩具”的存在，也在于心灵的感受、付出。
谈生活，谈小王子，大同小异，爱，无处不在，只要能为之付出心血，用心去慢慢感受、体会，“真相”就会水露石出。
虚实描写相互结合，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果拓宽文字想象空间，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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