快乐是什么？
我问哥哥，
哥哥说，快乐就是一手拿着汉堡，一手拿着可乐。
快乐是什么？
我问妹妹，
妹妹说，快乐就是妈妈买的花衣裳。
快乐是什么？
我问妈妈，、
妈妈说，快乐就是看着你一天天的成长。
快乐是什么？
我问自己，
快乐就是天天向上！
五年级:幸福可爱公主
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用意境悠远的寓情于景实现情感外化调节行文节奏，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
改进建议
↓丰富人物塑造方式，结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考，不只记录事件表象，结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文，增强画面感。
存在不足
!文章详略意识不足，所有内容平均用力，主次难以区分。过渡方式单一，上下文跳转存在割裂感。
作文优点
★文章节奏舒缓有度，不急不躁，循序渐进展开叙述。擅长环境烘托，借助景物衬托人物心情，写作手法丰富，懂得运用多种描写方式丰富内容。
综合点评
◆叙事主线清晰明朗，能够按照事件发展顺序娓娓道来，内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间，情感流露自然柔和。如果增加细节刻画，减少概括性语句，文章感染力能够进一步提升。