浮生若梦、往事如烟。再回首，已是面目全非。
本以为，这个六月我们毕业，会是那样的“壮烈”，会有闺蜜抱着头痛哭；铁哥们会勾肩搭背地装着真男人；少男少女会怀着紧张却激动的心情向喜欢的人表白，最后与老师叙叙往事的共同度过。
可谁知，一切都是那样平常，就像原来的每一天似的，早早地来了学校，继续生活在梦游之中。
平平淡淡地下了课。
放了学。
各奔东西。
这一切都是无声的。
原来，一切的一切，我们最害怕的升初中的过渡阶段，其实就是这场——
无声的分别。
浮生若梦、往事如烟。
相遇过了，便极好了。
念。
只为在这美好的年华中遇见这般美好的你。
五年级:屈若茜
善于调动多重感官体验，依靠含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪构建画面，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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