记得，在墙角，
有一株小小的蒲公英，
随风摇摆；
温暖的春风吹来。
风说，
你把你的孩子交给我，
我将把他们带到五湖四海
让他们，
安家。
蒲公英说，
你把他们带走吧，
让他们开拓视野，
我就安心了……
山东淄博周村区实验小学五年级:百花园同学
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托层次丰富的心理描写展现内心起伏完成升华，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：78分（满分100）
改进建议
↓写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。
综合点评
◆文字风格清爽朴实，阅读感受轻松舒适，适合日常习作。内容体量充足，素材支撑有力。详略把控存在短板，关键情节笔墨偏少，次要内容占用过多篇幅，主次辨识度不足。
存在不足
!句式变化偏少，大多使用同类句式，阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守，不敢大胆抒发自身想法，文字感染力和冲击力不足。
作文优点
★具备基本的立意升华意识，结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚，段落划分合理，整体完成度良好。