等我当了老师，我就有一班学生，他们就像我一样聪明与可爱。我会带他们一起去郊游看桃树怎么开花瞧柳树怎么发呀我一定不会对他们大吼：“喂，别跑太远啦！”
我会让他们听许多动听的音乐，让他们尽情地歌唱，欢快地舞蹈。我一定不会去骂他们：“别那么吵好不好！”
我会让他们做很少的作业，
让他们在快乐中度过，在欢笑中奔跑。我一定不会去大声地数落他们：“你的成绩怎么这么差！”
我会对他们讲许许多多有趣的故事，告诉他们向日葵为什么老是跟着太阳转，花生为什么会长在地下。我不会一边打一边骂他们：“你的脑子进水了呀！”
哎呀，我真想快一点长大，当一名学生喜欢的好老师。
五年级:江晓琪
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配层次丰富的远近结合塑造空间美感深化表达，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。