作业让人烦——太多
作业让人乐——简单
作业让人恨——太难
作业让人悲——不会
作业让人恨——交代
作业，你可否似雪？可否青出于蓝而胜于蓝？可否与我们的心交谈？
但怎肯去放弃！！如何才能抛去烦恼，做最自在的自己？
怎才可胜利；怎才可做自己；怎才可不必在乎被人种种议论；怎才可让自己不再哭泣？
生活不可能平等：人心是偏并不正，但还能努力实现吧。为何不能诉泣？难只可低声下气吗？为什么不能做真实的自己？
我们为何要忍气？谁会明白你的心思？是母亲；还是老师；或是自己？最后仍是自己，最懂自己的心；爱护自己吧，努力做到最好，谁还会在乎你的汗与泪，最后还是自己懂自己的辛勤，他们只会在乎你的成果，只有自己是那最爱的人，懂得珍惜。
五年级:龙晓鹏
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配条理顺畅的因果叙述理清内在关联表达观点，情感流露质朴真切，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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