话说悟空等护送玄奘取完经，便各自散了。
悟空刚离开西天，就有一小神拦住：“汝是谁？如何在这？”好悟空，笑道：
小神你是不知道，吾乃悟空孙行者。
祖居傲来水帘洞，玉帝赐名齐天圣。
五百年前学手艺，漂洋过海诚当徒。
因无兵器找龙王，寻得如意金箍棒。
学得一手好神通，闹阎王府吓鬼神。
后被玉帝请上天，却当了个弼马温。
太上老君出诡计，骗得吾去管桃园。
吾怒闯入云霄殿，大闹天宫吃神丹。
玉帝派仙来捉吾，全部战败报玉帝。
太白金星捉了吾，却炼他个金睛眼。
玉帝无奈任凭吾，请来如来和木叉。
如来果然神通大，五指山来压老孙。
路与菩萨求佛人，菩萨劝吾来皈正。
吃钢嚼铁度百年，终等唐僧把吾救。
翻山越野报唐僧，先后遇到兄弟们。
二弟乃是天蓬帅，名作悟能猪八戒。
三弟乃是卷帘将，名作悟净沙和尚。
坐骑乃是白龙马，因吃白马变人力。
经历九千九百天，终从西天取真经。
小神听得莫名其妙。毕竟不知悟空生死如何，请听下回分解。
五年级:顾耀辉
点评：《西游记》是中国历史文化名着中不朽的名篇，我也有看过无数关于《西游记》以及其中主人公的故事或者文章，每一篇文章都有自己的立意和全新的角度，我们的小作者也为我们描述了自己心目中的《西游记》。
小作者这篇文章选取的是《西游记》结束之后的一个全新的故事，小作者从悟空这一主人公的角度出发，为我们描述了悟空在西天取经之后对于自己的一个整体评价，小作者选取诗歌的表现形式，为我们描述了一个不一样的孙悟空，带给我们一个全新的世界，诗歌整体而言，还是比较押韵的，能够较为完整的表现孙悟空的一生，亦可以看出我们的小作者也有认真研读这本书的内容，带给我们全新的理解和感受，文章的表现形式还是很可取的，值得肯定！
跟随着小作者，我们又重新认识了孙悟空，这些我们曾经知晓的故事，又一次带给我们新的冲击，总体来说，文章还是值得肯定的，文字表达的也是比较肯定的哦，希望我们的小作者再接再厉，写出更多更好的文字，与我们一一分享你的内心世界的哦！
点评老师：沈霁月
善于多角度观察同一事物，利用层层深入的层层渲染强化情感浓度丰富描写维度，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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