在一个小村庄里,有一个小男孩,他跑到一个大树洞旁,大声喊道:“你好吗?”树洞也回答:“你好吗?”小男孩问:“你是谁?”树洞也问:“你是谁?”小男孩生气了,骂道:“大傻瓜!”树洞也毫不留情的回答:“大傻瓜!”生活也是如此,你给予他人的帮助,他到时候也会帮助你。
当你在献血车上献血时,你就是在帮助别人。可是,当你在医院的病床上躺着,急需用血时,你就是在被别人帮助。这就是社会的回音。
当你在班级里帮助同学学习时,你就是在帮助别人。当你有不会的题问别人时,你就是在被别人帮助。这就是班级的回音。
当别人摔倒时你去扶一把,你就是在帮助别人。当你摔倒时别人扶你一把,你就是在被别人帮助。这就是爱心的回音。当你在考场给别人一个安静的环境,你就是在帮助别人。当别人在考场给你一个安静的环境,你就在被别人帮助。
就像爱默森说的一样“帮助他人的同时也帮助了自己”。还像民间流传的“赠人玫瑰,手有余香”。所以,帮助他人是快乐的!
五年级:张芦阳
作者巧妙借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵烘托氛围,将场景描摹得鲜活生动,行文开阔大气舒展,格局从容,不受狭小视角束缚。文字富有感染力,场景塑造立体,能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应,布局合理,细节处尽显用心,非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。