在一个蚂蚁洞里，有一只不爱学习的小蚂蚁，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸妈妈很疼爱它，无论什么事都由着它。
黑黑上学了，爸爸妈妈给他上了最好的学校。黑黑挑了个班，就进去了。爸爸妈妈不放心，就每天轮流听课。
可黑黑呢，老师一布置题目，黑黑就二话不说，立刻问起爸爸妈妈来：“妈妈，1＋1等于几啊？”
妈妈说：“宝贝，老师不是刚讲过吗？再想想吧！”
可黑黑偏不听，闹了又闹，竟还撒起娇来。妈妈心一软，便帮黑黑做起题来。就这样，日复一日，年复一年。终于，一年级的期终测试来了。
这天，黑黑满怀信心地走进了教室，找到位置坐下，心想：哈！有妈妈帮忙，这次的一百分又是我的了！它看看四周，只见家长还没来，旁边的轰轰正在认真的背课文；前面的月月正焦急地复习拼音……黑黑轻轻地问后面的苗苗：“今天爸爸妈妈进来吗？”
“哈！今天考试，家长当然不进来啦！”
黑黑的心情复杂起来，它什么也不知道啊！黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考试时间到了，老师走进来发考卷。考卷一发下来，黑黑就懵了：这些题根本不会做！黑黑看看四周：轰轰微微一笑，似乎复习得非常到位，没有不会的题；月月则是一副春风得意的样子，还哼着歌呢！黑黑一看第一道题，是看拼音写词语，要写“大小”这个词。它拼命地想，还是想不出来。算了算了！下一题！第二题是判断题，说考试读作“gaoshi”黑黑还是不知道。于是，它在橡皮上写对和错，决定投骰子决定……考试结束了，老师一看黑黑的试卷，大吃一惊，立刻把黑黑叫上来。
“你怎么回事？怎么考这么差？”
黑黑支支吾吾地说：“因为平常的作业都是爸爸妈妈帮我做的。”
“唉！学习不能依赖别人呀！你下去好好反思！”
黑黑在座位上反复思考：我是不是不能依赖爸爸妈妈呢？对！以前的成绩都是骗人的，我要考个真正的100分！
从此，黑黑发奋图强，终于考了个真正的100分！同时，它明白了：学习要靠自己，不能依赖别人。
山东潍坊坊子区西李小学五年级:李昊华
善于借助外物寄托心绪，活用自然流畅的融情于事让情感不空洞实现情景互通，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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