大家都有自己的骄傲吧？我就骄傲自己的双眼，它可以让我看得清黑板上的知识，自己好朋友的好坏，缺点优点。
我骄傲自己的双脚，它们可以让我走边天下，感到累，会坐，可以弯曲，多好玩，跑步了话，腿也可以一弯，好玩极了。
自己的双手，它们让我画画，画的五颜六色，也可在上课发言，不对了话，我们改正，对了话，我们得到称赞，开心得不得了！双手可以让我劳动，劳动的东西都是甜蜜的。
我骄傲自己的全身，它让我获得了无数，用双手接下奖品，用双脚画出我的心情，用眼睛看时间多大……都是美好的！
河南驻马店驿城区驻马店回族小学五年级:杨扬
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生增强文章感染力，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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