“时间都去哪儿了，还没好好看看你，眼睛就花了……”这首歌是我在“开学第一课”中听到的，它是王铮亮的《时间都去哪儿了》。这首歌让我有了前所未有的疑惑：对呀，时间究竟去了哪儿呢？
时间都去哪儿了？还记得那开始的开始，我们都是孩子，但在父母的细心照料下，我们渐渐地懂事起来。褪去了那原有的稚嫩，转而变成了坚强勇敢的少年；时间都去哪儿了？还记得那最后的最后，我们都渴望成为天使。而父母也尽量满足我们的每一个要求，不料，我们在茁壮成长的同时，却忽略了一直细心照料我们的父母。原来，父母为我们无时无刻的调皮捣蛋而操碎了心，因此，在我们成长的同时，父母也跟着渐渐老去……歌谣的歌谣，依旧藏着童话的影子，孩子的孩子，究竟要飞往哪儿去？
一个不留神，时间已被柔和的春风吹散在空气中了，我已从刚出生的婴儿变成了幼儿园的一份子；一个不留神，时间已被孩子们熊熊燃烧的热情融化，蒸发在空气中了，我已经从幼儿园走到了小学三年级；一个不留神，时间正跟小雨妹妹在天地间追逐嬉戏，不一会儿，玩得连影子都没了，我已经步步高升，快要小学毕业了……
时间都去哪儿了，是不是藏在树丛间与孩子们在绿油油的草地上共舞？时间都去哪儿了，是不是与在花丛中翩翩起舞的蝴蝶嬉戏?时间都去哪儿了，是不是安静的在院子里听老人们讲自己经历过的坎坷……
虽然我们不可以让时光永远停留在自己想要停留的那一刻，但是我们可以将那一刻美好的瞬间永远停在自己的心中；或者不浪费每一天，让每一天都活得有滋有味，让每一天都不存在任何遗憾！
五年级:丁晓玉
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度将个人感悟融入文字，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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