今日，我们将启程去革命烈士陵园。去的学生仅此于班长以及优秀值日生，所以人很少。
在我的印象中，我是第一次去革命烈士陵园的，但也很有可能忘记了。学校与革命烈士陵园的距离相隔不远，但也不近，路程也就5,6分钟。快到的时候，校长给我们每个人发了一朵精致的白色花朵，是手工的，我不禁纳闷；祭祀不是要菊花的吗？为什么是用手工做的白花呢？不过，这也不奇怪，白色和黄色都是与祭祀息息相关的嘛。
已经到了，我透过窗看到了许多的黄色校车，车上也陆续下来了一些外校的学生。我们也下了车排好了队。我有些紧张，有些兴奋，兴奋中夹杂着一丝悲伤。走进陵园，看到眼前黑色的阮啸仙雕像时，觉得有点眼熟，貌似在哪里见到过。我一边跟着队伍慢慢地走着，一边好奇地四处张望：陵园里有很多黄色的大石头，石头上刻着一些繁体字，我看不大懂，好像是廉什么的……
我们停下脚步，听着前方外校的致词：“……阮啸仙同志生于广东河源县义合乡下屯……”一轮复杂的演讲结束后，便轮到了我们学校了。“……祭祀活动第一项……”主任说着我们要做的事情，然后就是学生代表讲话。轮到小学部的陈碧莹讲话了，可她讲话的时候语气是一个调的，明显颤抖着的嗓音告诉了我她现在特别紧张，看到她读完后脸上那种释然的神情，我就知道了。
随后我们走进了河源革命烈士纪念馆，纪念馆里有许多我不知道的历史事件，也有许多我不认识的革命烈士，周恩来、叶剑英等。那里面还有很多值得纪念的物品，草鞋、各种各样的刀、枪、炮、子弹……看的我是心惊肉跳的呀！
这次去陵园我知道了很多历史人物以及他们所为祖国奉献的青春，真心感谢你们！
PS：我们是祖国的花朵哦。
五年级:利彤彤
兼顾叙事与感悟，借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异讲述故事，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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