每个人的心中都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？
想当年，我国有那么多科学家。有中国着名地质学家李四光；空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”钱学森；中国杂交水稻育种专家袁隆平；原子核物理学家，中国原子能事业的主要奠基人和组织领导者之一钱三强等。就拿李四光来说，他从小爱动脑。他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探出藕的方向，然后依着它生长的方向一点点把泥踩去，收获一根根完整的鲜藕。几十年来，他在地质构造上悉心研究，提出了地质力学的构造理论，并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产，预测地震，开发地热，在中国地质史上，写下了光辉的一页。还有钱学森，他在3岁时，有非凡的记忆力，此时已能背诵上百首唐诗、宋词、还能用心算加减乘除。邻居相传钱家生了个“神童”。有一天他对钱钧夫说：“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了。”在小学低年级时期，男孩子最喜欢玩用废纸折的飞镖。每次比试，总是钱学森扔得最远，投得最准。同学们不服气，捡起他折的飞镖仔细研究，原来他折叠的飞镖有棱有角，特别规正，所以投起来空气阻力很小；投扔时又会利用风向风力，难怪每回都数他投得最远最准呢！小小年纪的钱学森居然领悟了某些空气动力学的常识，这不仅使同学们，而且使老师也惊叹不已。
一次科学课，老师问我们一个问题，我想了一会，马上就回答了。这是我想：会不会是我喜欢科学课，所以就会踊跃回答问题。一次科学考试，我考了99.5分，拿回家给妈妈看时，妈妈高兴的说：“儿子，你一定喜欢科学课，对吧？”我回答：“嗯”妈妈又说：“当一个人喜欢一门功课时他上课就会踊跃回答问题，考试成绩也会向上。加油！”
就这样，我真真切切的喜欢上了科学课，科学考试也保持在95分以上。这让我确定了我人身的目标：一位科学家。是一位让全世界的人都知道的着名科学家！
人的一生中，应该至少有一次，不为尊荣，不为富贵，也不为出名。只为在最美的年华里，为了一个梦想，努力去拼搏，去奋斗！
五年级:林泓毅
以生活化笔触进行创作，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图丰富文章内容，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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