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成长作文1200字

93分
2025-01-17 18:51:32

当我们还在母亲的肚子里时,我们的成长就已经开始了。
那时候,父母亲肯定在想,我的孩子会是多么地可爱,多么地聪慧,多么地漂亮。于是就我们出生了。可父母亲万万没想到,我们竟是一个淘气包,错误犯得一塌糊涂,把他们的生活搅成一锅粥。可不是吗?
正是如此,但也正因为是这样我们才会有成长的过程。这个过程犹如一只虫子要变成蝴蝶所做的努力,必须忍耐饥饿,必须克服疼痛。这就是成长,会哭、会笑、会泄气、会灰心、会坚持、会努力......
2004年9月8日到2005年9月8日,我现是出生了,可我什么都不懂,只能傻傻地哭。然后,我满一周岁了。当爸爸提着蛋糕回到家时,我含糊地叫了一声“爸爸”。爸爸和妈妈都笑了,可妈妈有些失望,可能是为什么我叫的不是她吧!那时候,我已经会示意别人帮我做事情了。爸爸妈妈只见我手指蛋糕,嘴里流着口水,妈妈笑着说:“这小家伙,可真是个吃货!”虽说我爱吃蛋糕,但我一点也不爱喝奶,我每次只喝一两百毫升。
2006年9月8日,我两岁了,可以很好地走路了。看我一颠一颠地走,不知道的以为我喝醉了呢!那时爸爸妈妈决定把我送到幼儿园小小班里,可我怎么会愿意呢?我死死赖住妈妈不放,可妈妈一狠心就把我丢那了。我失望地哭起来,感觉就像关不上的水龙头。老师呢?则在一旁干点别的,似乎没注意到我们一大帮孩子都在哭,或许是看惯了。而接下来的幼儿园生活都很愉快,就是闹闹小别扭。
2007年9月8日到2008年9月8日,我三岁了,但是却调皮起来,总是翘课去玩,虽然老师每次都把我揪回来,但我依旧翘课。终于有一天,老师忍无可忍,用一种奇怪的椅子把我困住了,不论我怎样也没有办法逃脱,最终只好答应老师——不在翘课了。后来,我换了一个幼儿园,继续认认真真地学习,并且还学习了画画,获得好多好多奖.......
2009年9月8日,我开始学习小提琴,小提琴真不愧“音乐之后”。初学时,光是练基本功都练个我半死,尤其是我耐不下性子,不愿学习这么枯燥的基本功。可也一直熬啊熬......
2010年9月8日,我开始读一年级。可我总是把英语和拼音搞混,把“b”和“d”搞混,把“p”和“q”搞混。当时,我真是傻透了,想想每次记好了,又忘掉了,反反复复。
2011年9月8日到2012年9月8日,我呢把重心放在学业。而这些时间里,我还成为了一名小小辅导员。因为当时,江美玲她爸妈没有时间照顾她,便寄托在我家。于是,我作为家里的小主人,常帮她补习功课。
2013年9月8日到2015年9月8日,我呢又把重心转移到小提琴的学习中。我一口气从一级考到六级,当然我也有想过放弃。每天都要练5个小时,每天都要去上课。全部加起来,我每天围着小提琴转,就用了8个小时(在假期),除去睡觉,每天我的娱乐时间只有4小时,一看这数字,我就不满。不过,我很快就又开始非常勤奋的练琴。可一个人,要一边看谱,要一边按对指法,还要一边拉出正确的节奏,这那里是容易的事?我无比灰心与泄气。但我的自信心又从老师那城心的夸奖中获得了信心。
这是我成长的一点一滴,每一点每一滴都是我那深深的记忆。在成长中,我哭过,我笑过,我坚持过,我努力过,我拼搏过......但我从来没有后悔过。是的,如果一定要面对,那为何不坦坦荡荡的面对呢?

五年级:白绫

写作思路解析

懂得取舍写作素材,巧用传神到位的神态描写传递情绪变化突出重点,文字饱含少年热忱,视角纯粹鲜活,充满蓬勃朝气,避免内容繁杂无序。文章详略安排得当,无关素材适当删减,紧紧围绕中心进行写作。框架清晰,叙事有序,展现出优秀的素材取舍能力。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

作文优点

行文节奏稳定舒缓,叙述条理清晰,不急躁仓促。善于观察身边事物,积累生活化素材,文章充满烟火气息。

存在不足

!部分语句重复啰嗦,适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促,缺少前文铺垫,感悟显得生硬。

改进建议

写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材,在场景描写中灵活运用,提升文字画面感。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

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