夏姑娘悄悄地走的了我们的身边。
瞧！树上的木棉花已经落在地上变成了地毯，一张美丽的地毯，一张火红火红的地毯。大树撑起了一把绿油油的遮阳伞。天是那么蓝！草是那么绿！花是那么艳！小朋友是那么可爱！
到了下午，大人们坐在“一把大伞”的下面，吃着水果，喝着茶，仰望天空，不约而同地说的：“夏天真美好！”小朋友们在大伞的旁边做游戏，有的小朋友在跳皮筋，有的小朋友在捉迷藏，有的小朋友在唱歌，有的小朋友在跳舞，还有的小朋友在比赛跑步……大家的活动可真多啊！
走到了湖边，我不禁发出了惊叹：“这湖本来就美了。夏天的湖更美啊！”在湖边，许多人在游泳玩水，有大人，有小孩子。有男的，有女的。就连老人都醉在其中。
一个小朋友游得很远，他突然溺水了，人们马上拿起各种救生用品：一条绳子、救生圈、木板等。一个大人把绳子系在游泳圈上，然后一个高大的叔叔把系好绳子的游泳圈抛给了那个小朋友。（这个方法是我想出来，然后告诉大人们的）然后把他拉回来后进行抢救。
经过我们的努力后，小朋友得救了。这可多亏了我们的团结。我突然明白了一个道理：只要人们齐心协力，就没有办不到的事情。
到了晚上，我再次走到了湖边，这时许多小动物们为了欢迎我，临时组合成了一个乐队，为我演奏了一首夜曲。知了负责伴奏，小鸟是主唱，青蛙是和声，蝴蝶负责伴舞。还有许多不知名的小昆虫是各种乐器。这场演唱会真是说不出的爽啊！
夏姑娘悄悄地走到了我们的身边。
五年级:唐淑桧（Alice）
在叙述之中融入真情，依靠移步换形的描写方式展现事物变化提升文章感染力，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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