引子
今天，我们每一位同学带着各式各样的背包，带着一股兴奋的劲儿，带着对实验基地的憧憬坐上了大巴车，一路上欢声笑语。大约过了十分钟，就到了平阳实验基地。听到老师说：“去拓展区自由活动吧！”同学们就像离弦的箭飞进拓展区。
快乐天地
拓展区就是一个露天的游乐园。那里有一个个我说不出名却惊险刺激的绿色大网；还有古代用品，有蓑衣、太师椅、煤油灯、敢湖……新奇极了！而花坛里的鲜花争奇斗艳，而每朵花就像阳光下的少女。
木艺课
听平阳基地的老师。说这里总共有26个项目，但今天只能体验3项。我们先随老师来到木艺室，每个人都有一台精致的机台，用来切割与打磨。老师又讲解了直线和弧线的切割方法。讲完后，老师就让我们结合这两种方法制作自己的木艺品。快下课了，我们带着心爱的木艺品，依依不舍地离开了木艺室。
摄影课
我们又来到了摄影室。老师给我们介绍了数码相机的功能、用处、使用方式等。然后就让我们下楼摄影，尝试数码相机的功能。我们东拍一张，西拍一张，每个同学都乐此不疲。
尾声
吃过午饭，看了一场电影，又进行了铁艺制作！一天很快过去，我们排队进入大巴车。我又不舍的回头望了望实验基地，对他说：基地，我会永远想你，因为你是我心中的快乐基地！再见！
五年级:神爱世人
立意朴素深刻，活用结构完整的首尾呼应形成行文闭环搭建篇章，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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