阿太的门前长着许多蒲公英，每当微风飘过，一大片的蒲公英随风而起，看着这一幅美景，我不禁伸出自己的双手想接下蒲公英。
还记得小时候，阿太总会拿一株蒲公英让我吹。而那时的我总会拍起手，说着：“好哇！好哇！”但是，我把嘴凑得太近，竟然一口吃掉了蒲公英，我张着嘴巴，打叫：“哇……哇……”但阿太看我这副模样竟哈哈大笑，此时她更像一个稚气未脱的小孩子。那一次，微笑、蒲公英已经深深地刻在我的心中，蒲公英的“味道”也深深地刻在我的心中，永远不能褪去……
日复一日，年复一年。光阴似箭，日月如梭。阿太正一点点的衰老着。有一天阿太瘦弱的身体再也经不住风吹雨打了。那一年，她倒下了……
微风依旧飘，蒲公英也飘飘散散，永远停不下来，看不完，吹不尽。但那往日明媚的蓝天似乎黯淡了几分。每当门前的蒲公英飘起，我就会伸出两只手，把蒲公英捧住。啊！让我的寂寞惆怅和思念都随那永不停歇的风飘去吧！
蒲公英把瓶子装满了，我将那个小小的瓶子藏在花坛里一个不以令人察觉的地方。每一颗种子，都充满了我对阿太的思念。蒲公英飘飘落落，总是不能找到一个能够安家的地方，有一股“剪不断，理还乱”的感觉。一颗颗种子飞向远处，我总会用自己迷茫的双眼跟随着他们离去的方向，直到没有了它们身影……
“呼……”吹一口气，蒲公英的种子又飘散了，他们就这样飘走了，没有一丝留恋，没有一丝牵挂。这画面似曾相识，我的记忆深处，这份思念又被挖掘了出来，泪水闪烁在我的眼眶，一滴泪不争气的落了下来，落到了一株蒲公英上，那株蒲公英颤抖了很久很久……
五年级:丁子越
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构定格画面，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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