在我姨婆老家的门前，有一条清澈的小河。河水在太阳的照耀下，随着微风阵阵吹来，水面波光粼粼，河水清澈见底。河水一年四季慢慢地流淌着，流向农田，灌溉、滋养着农作物。人们的煮饭、洗菜、洗衣服都离不开它。盛夏烈日炎炎，人们感到闷热烦躁时，小河潺潺的水声，好像发出轻声的呼唤，让我们情不自禁地跳进水里，用它那清澈的河水洗上一洗，顿觉凉爽起来，哈哈哈！这就是我心目中的小河，这就是我亲眼所见所感的小河，我爱这样的小河！这条小河就处在浙江省龙游县庙下乡晓溪龙井村。
而生活在城里的小朋友，很少能看到这清澈见底的小河了，就拿我们的母亲河——婺江来说，它没有那清澈见底的河水，只有那浑浊的江水，更不用说拿来煮饭、洗衣服了。炎热的夏天，也听不到孩子们嬉戏玩耍的耍水声，也看不到小鱼们欢乐愉悦的身影。
五水共治，势在必行。为了给“五水共治”添一份力，我和小伙伴们一起在小区门外发“五水共治”传单，一起宣传“五水共治”。为了能让更多的人参加这个活动，我们在小区外狂奔，寻找好的目标，去发给他们一张传单，讲一讲怎么去做关于“五水共治”的活动，五水共治是什么。
除了发传单，我还去婺江边捡了垃圾。我们一大早起床，就来到婺江边，拿着个钳子，捡拾路旁的垃圾。虽然很苦很累，但我们还是坚持下来，谁叫我们是当代少年呢！我们为“五水共治”献出了一份力，这是很荣耀的一件事。
我们要实行“五水共治”，让我们金华的每一条小河都清澈无比，成为我心目中那清澈见底的小河！
五年级:赖佳俊
行文条理清晰，作者善用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵丰富表达层次，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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