在我生日那大，爸爸妈妈送给我一个精美的小地球仪。我爱不释手，那高兴劲儿即时从心里跑到脚上、手上、脸上、眉眼间。 这小地球仪上有红、黄、蓝、绿、白等等许多种颜色，每个国家都用同一种颜色表不。地球仪上的方位都用经纬线纵横相交标明，使人看得清清楚楚。 我捧着我喜欢的地球仪，寻找伟大的祖国在哪里。啊!找到了，她像一只巨大的雄鸡屹立在地球的东方。
接着，我寻找祖国的首都。啊!又找到了，北京，千百万人向往的地方。我梦中曾多次来到您身旁的北京，多美啊!在那里，我瞻仰过人民英雄纪念碑，参观过人民大会堂，游览过故宫、颐和园，还在八达岭登过万里长城。长城像一条巨大的游龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭上，这是我国古代劳动人民的智慧和血汗的结晶。 我又寻找长江和黄河。啊!也找到了’。黄河像巨大的 “几”字，刻印在中国版图上。黄河流域，资源丰富，孕育了多少中华民族的英雄儿女!她是中华民族的骄傲。我又寻找祖国的宝岛-一一台湾。找到了!找到了!我仿佛看见了日月潭美丽的风光，好像听见了台湾同胞在呼唤!呼唤祖国的亲人早日团聚，呼唤祖国海峡两岸早日实现和平统-…… 啊!我真喜欢我这小小的地球仪!
重视首尾相互呼应，依托体验饱满的视听结合调动多重感知串联全文，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。