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“路”在手中

83分
2025-07-13 14:39:00 智文网

    人们常说,路在脚下;然而在我笔下却是“路”在手中。 那是星期天的上午,我们一行三人,怀着敬佩的心情,迎着朝阳,乘车来到宁津县孟集乡孟西村采访。 “你好,孟丽!”进屋我们边说边仔细打量着正伏桌写作业的孟丽。只见她眉清目秀,头戴小红,说话间两条羊角辫在脑后摆来摆去,显得那样天真、纯朴、可。看上去她和正常的孩子没什么两样,谁知,她却以惊人的毅力战胜各种困难,努力学习,成为全县青少年学习的榜样。 坐定后,孟丽同学和我们交谈起来。“五岁那年,俺患了婴儿瘫,父母跑遍了各大医院,结果没治好,两条腿完全丧失了知觉。

    后来,为了不给父母添负担,几次想到死,可俺没这样做。是张海迪姐姐的动人事迹,鼓起了俺生活下去的风帆。腿废了,手还能用。于是俺两手分别抓住两脚,一搬一挪,一挪一搬……血肉拌着汗水,昼夜苦练,终于学会了用手走路,还学会了烧火做饭、洗衣服等。” “真了不起!’’我插了句。“听说你从一年级跳到四年级?”“是的!一年级俺仅上了两个月,因病休学,你看,靠这些字典、词典学会了语文,靠小伙伴的帮助,俺又学会了数学。”

    看着桌上厚厚的两挥书问道:“听说前不久,期中考试,你在班上考了第一名,是吗?” 只见13岁的孟丽向我们淡淡一笑。环视墙上的张张奖状、奖品,我眼睛湿润了…… 临走时,孟丽欠身离桌,两手抓住两脚,一搬一挪,一挪一搬……送我们到门口,我弯下腰,紧紧抓住孟丽的手,两行热泪夺眶而出……

写作思路解析

文章拥有清晰情感主线,借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔推动情绪变化,观察视角细致入微,可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。所有素材围绕主线展开,不散不乱。情感走向稳定,读者能够清晰感知作者心境变化。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:83分(满分100)

改进建议

构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件,拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景,打破平淡结构,加深读者印象。

存在不足

!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。

综合点评

构思巧妙,情节安排富有层次感,能够设置简单的起伏变化,吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅,逻辑连贯。部分段落展开不够充分,浅尝辄止,没能把想法完整透彻地表达出来。

作文优点

构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

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