“呼噜，呼噜，”热乎乎的粗气从我张开的嘴巴和鼻孔里喷出来。我的脑门上、鼻尖上挂满了汗水。仔水又从嘴角边流进口里，一股咸咸的滋味，嗓子渴得象要冒烟了。待我们爬上两个大转弯，我已累得上气不接下气，推自行车的手又酸又痛。陡坡太陡了，竟使我不能腾出手来擦擦蒙住了脸的汗水。 这是二月的一个星期天。早晨天刚蒙蒙亮，我和黎展轻同学便搭乘林场的汽车攀上去六万林场的路程。谁知刚到一个陡坡下，汽车要到别处拉木头，便把我们甩下。我们只好借自行车上路。峰回路转，林深坡陡，拐过一个大转弯，又是一段陡坡，我和阿轻累得双腿麻木，一步一挪。 “哎!你们过路的吧。来，到这里休息休息。” 在寂静的岭谷中，突然传来一个女孩清脆的喊声。我寻声看去，只见在凹进去的岭坡旁，有一间小屋，门前有两棵繁盛的树木，旁边是小晒场，一个穿红衣服的姑娘站在那里，正看着我们。“嗬忿想不到这杉岭深处还住有人家。”我禁不住惊叹起来。
“哎全叫你们呀，还愣着看什么了我这里有茶水，过来喝两盅解解渴吧。”那女孩又喊起来，并且向我们招着手，脑后的两根小辫子一晃一荡的。我这才知道，她是叫我们。 我们来到晒场，那女孩已拿出凳子，端出两碗茶水来。、她亲切地说:“坐下歇歇吧，不要客气，看你们累的!”她看了我们一眼，，.’璞咏”一声笑了，大概是看到我们通红的脸，湿巍流的头发，活象两只落汤鸡吧。 我累极了，两腿软绵绵的，象灌了铅一样重，就势在身旁的一张凳子上坐下来。 “口渴了，喝茶吧。”她止住了笑，把茶递过来。 我接过茶，感激地看了看她，这是张圆圆的脸，一双大大的一眼睛正热切地看着我们。当俄们一口气把茶喝下后，她又笑了，笑得那样开心。 一阵山风吹来，赶走了身上的热气，我感到从没有过的舒适。 那女孩坐下来，便在石桌上做功课。周围静悄悄的，没个人影儿，只从杉林的深处传出鸟儿欢快的叫声和涂涂的流水声。
这条唯一通向林场的陡坡路就从岭脚一直延伸到岭顶上?看着女孩的圆圆的脸，不知怎的，我突然觉得她在这寂静的密林中十分孤独，禁不住问:“上几年级了?’’ “七年级。”(指初二) “这是你的家了” 她抬起头，看看我们，又看看小屋，笑着反问:“你猜呢?" 我摇摇头。她这才告诉我们，这是生产队的小屋，她家在下面的村子里。我想起来了，离这儿很远，在下面起伏的山岭中，有一个秀丽的村子。 “一个人跑到这儿，不伯吗了”我担心地问。 “怕什么，又没狼。我今天是跟妈和社员一起来的。”她显得轻松地说。 “那怎么只你一人呢了”我疑惑了。 “他们都到岭那边翻地去了，我留在这里专管烧茶。”
“为什么跑大老远的，到这个人烟稀少的地方来烧茶呢?” “为了能让社员们和你们这些过路人喝到茶水。你不知道，社员们一大早就来翻地了，如果口渴了没水喝，就不能翻更多的地;过路人口‘渴了就没力气爬完这长长的陡坡。所以，我便利用星期天到这里烧茶，让人们喝了好干活，赶路也更有力气。” 望着她那扑闪的大眼睛，我忽然想起老师常说的，要做一个心灵美的中学生。眼前的她，不正是这样的中学生吗?我被深深地感动了…… 该上路了，临走，我问起她的名字，她只是轻轻地一笑，没有说话，却塞给我一个野果，帮我们灌满了小水壶，说:“还有半公里坡路，口渴了，要用到的，拿着吧。”啊生多好听的声音呀，就象叮咚的山泉水。 泪水在我的眼眶里打转，我依依不舍地离开了她一一一个陌生，不，一个心灵美的姑娘。爬上大转弯时，我禁不住又一次向下着去，只见在蜿蜒弯曲的坡路上，一个红色的身影在那所小屋门前晃动。
结尾留白耐人寻味，依托意蕴深远的象征手法传递深层内涵完成升华，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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