今天，我来说说我自己吧，我是一个男孩，我喜欢知难而上。
记得在上二年级的时候，妈妈给我报了英语班，我刚接触英语，成绩总是落在后面。在我第二次听写英语单词的时候，老师听写了十个单词，但是，我只写了一个单词，我眼睁睁的看着其他同学听写全对，我的心里非常不服气。于是我天天回家背单词，读英语书，听英语磁带，我每天付出的比别人多很多。就这样，我的英语成绩飞快地提高了，在英语班的家长会上，老师还向所有的家长表扬了我。
记得还有一次，班里的同学跳绳，我不会跳绳，同学们都嘲笑我，回到家里，我就奋力地练习跳绳，先是一次只能跳几十个，然后慢慢得增多，经过我的努力，到现在，我一次能跳一百七十多个呢，连我的妈妈都比不过我呢！
这就是我，一个不服输，勇往直前，知难而上的小男孩。
五年级:猜
节奏把控优秀，利用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓调剂行文，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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