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我有一个不讲理的弟弟作文400字

85分
2025-01-13 20:51:13

有一个弟弟,叫张燕聪,我1~4岁是独生子,但在我五岁时,我弟弟出世了,他的这一出世,我的生活便鸡犬不宁,他从一岁开始,就开始闹。我以为没事他会越来越听话,谁知道。

我在上三年级的时候,我弟就长大了,有一次我去老家看我弟弟,才过了一天宁静的日子,呼,就开始闹了,一次,我他在我老家家玩电脑,我说我们玩一个双人对打的游戏,我把他打死了,他说:上一局你赢了这回该我了,我在无可奈何之下答应了我弟弟,我弟一直用他会的那些键打我就是不会放大招,我一看急了,我一个大招把他秒了,他说:“你加赖皮,说好了我赢,你。说完就出去了,还对下一句,这是我家,你滚。就跑下面去哭了,(那时我也爱哭)我听了就哭了。我妈上来了,还带着我弟说:”张硕是不是你把你弟弄哭的。“我说:“我又没咋着我弟,为什么是贼喊捉贼,恶人先告状。”那时我已经气得说不出话了,我心里一个愤怒啊,恨不得现在就回家。

其实,我还有很多我不讲理弟弟的事情,这只是其中一个。

五年级:张昂

写作思路解析

素材取舍十分明智,无关内容一笔带过,集中笔墨运用虚实相生的虚实结合拓展想象空间刻画重点,文字饱含浓郁生活气息,场景真实可感,自带浓厚烟火味。详略把控到位,重点突出。不会面面俱到导致内容松散,谋篇思路清晰。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

作文优点

★善于从小视角切入叙事,以小事承载感悟,构思务实接地气。段落排布均衡,阅读观感自然舒适。

改进建议

↓描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

综合点评

◆文字表达通顺流畅,叙事完整规范,写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围,但人物心理刻画偏少,人物形象不够鲜活立体。

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