有很多老师教我们，但我们最喜欢的就是我们的马老师。她总是扎着一个马尾辫，她总是带着一副眼镜。她对我们很好，也很体贴。
马老师教了我们三年，就去教那些新入学的小弟弟小妹妹去了。但我们还不曾忘记她，每到课间活动，或是我们无聊的时候，就会跑去一年级去找我们的马老师。
每当马老师看到我们去找她的时候，她都是很热情得向我们挥了挥手。马老师头上的白头发一天一天的在增长，我们没事的时候就去给她弄白头发，她也很热情。
我们渐渐地和马老师班的小弟弟和小妹妹混熟了。我们每当去马老师班的时候，马老师班的小弟弟小妹妹都会很热情的叫我们一声姐姐或哥哥。有时还会逗我们呢！
这就是我们最喜欢的马老师！
五年级:邹潇晴
情感表达克制又真诚，依托对比鲜明的写法凸显事物之间差异刻画场景，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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