我的同桌是一个“文质彬彬”、“仪表堂堂”的人。他每天都出汗，是我们班足球比赛中的守门员。你一定知道他是谁了，他就是刘思源。
他好处和坏处都很多。先给他个面子，从好处说起吧！他成绩一直很优异，经常教我题。不会的他就教我，真是雪中送炭……坏处当然也说说，大家肯定都知道“超界”是怎么回事，我俩下了规矩，谁超界就挠谁，我俩都被挠过。一次，刘思源不服气，竟把腿放到我这里来，装出一副大爷样。我说：“你超界了”说完我便挠他，可他不让我挠，反而把我打了一顿。这下我可知道他生气的后果了，当我问他题的时候，他就冷冷的说：“边儿去”我回座位时，他总是打我一下才让开身子让我进去。我真不服气……
我希望他能改一改。
五年级:苗壮
虚实描写相互结合，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围拓宽文字想象空间，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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