我们班上有一个十分文静的女生，名字叫——邓芷荧。她十分耐心地辅导差生，我就是其中一个数学学渣。
记得有一次，我正苦恼地望着应用题，根本就看不懂，这时，我想到了我同桌。：“潘立东！这题怎么写啊？”他不做声，我又再问一次，他却连说不知道。我没有办法，只好问好朋友，可是我问她，她就说我很笨。而邓芷荧的存在感比一张纸还要低，我没有怎么注意她。突然，我想到了她。只见她把黄冈迅速地翻到那一页，开始教我：“我先来给你分析分析这道题吧。”她教了一遍，我没有听懂，她的眼睛上的眉头皱了起来，接着拍拍我的肩，鼓励我说：“虽然你比现在听不懂，可是我一定会教到你会的，加油啊，王曼乐！”说着，她双手揉揉太阳穴，好像要举行一场大工程似的。我心想：是不是我太难教了？怎么会让她那么苦恼？她耐心地教了四五遍，我那笨大脑终于醒悟过来了，我感谢她教会了我难题，更加感谢她给了我信心。
耐心邓，不是我一个人夸她，连老师都对她竖起过大拇指呢！有一天，我也希望我能成为一个尖子生啊！
五年级:莫雨落
行文逻辑严谨，依托真实事例作为支撑，搭配生动形象的情景描摹还原现场氛围升华立意，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。文章有理有据，观点清晰，推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写，能够进行深度思考，文字兼具内容与思想价值。
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