亲爱的妈咪：
您好！今天老师给我们布置了一项作业，让我们给爸爸妈妈写一封信。每天和您朝夕相处，我们母女俩又无话不谈，真不知该在信里和您说点儿什么。想了半天，我还是决定和您说说我们班里的一个同学。
我们班的这个女同学，长得很好看，经常带着一副眼镜，看上去总是文文静静的，很可爱。但是她的腿走路的时候很不方便，当然看上去也不好看。我曾问过她关于她的腿的事，她说是腿的筋没长直，她妈妈说一年后做了牵引手术就好了。我从心里默默地预祝她手术成功，同时我也担心她会很疼，我划破手指还疼得直掉眼泪，何况那么大的手术呢？那该需要多么大的勇气啊！
妈妈，您觉得我该怎样帮她呢？我好想帮助她，帮我出个主意，好吗？
最后，我把最美好的祝愿送给您！此致
敬礼！
爱您的女儿：Hyman
2011年10月12日
石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼
虚实描写相互结合，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度拓宽文字想象空间，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。