狐狸在岛上，吃完了美味的桃子，正想把桃核扔掉，猴子急忙在岸上大叫起来：“狐狸，你想回来吗？”狐狸正嚼着桃子，没理猴子。猴子又大喊一次，狐狸才会过神来，发现自己会不去了。猴子见了，又说：“如果你想回来，我可以帮你，我可以为你再搭一座木桥！”狐狸想：反正我把桃子吃了，我回去猴子又能怎么样。“不过有个要求，”猴子说，“你要把那颗桃合给我！”“简单，给你就给你！”狐狸答应了。
猴子把它的朋友全都叫来了，少说也有50个。猴子告诉他们，只要大家一起搭一座木桥，两年后，每人都可以得到一棵树的桃子。朋友们高兴极了，满口答应。这座桥开工了，也许是因为人多力量大，也许是因为猴子手脚灵活，这座桥不用半天就搭好了。
狐狸回到岸上，把桃合递给猴子，兴高采烈地回家去了。
猴子种下了桃合，半年后，就成了一棵大桃树。一共结了60个白里透红桃子，它把50个桃子吃了，种下了桃核。剩下了10个，趁夜里狐狸睡着了，放在那岛上。
第二天，狐狸看见岛上有10个桃子，便跑到岛上，把桃子吃了，桥拆了。再说说猴子，它一直躲在房子里看狐狸的一举一动。见狐狸把桥拆了，高兴了欢呼着：“蠢狐狸中计了，
啊！哈！”
又过了一年，猴子把每棵桃树上的果子摘下来，分给每一个帮它搭桥的朋友。剩下的，留给自己，再把桃核种下了。
十年后，猴子的大桃园，占了两个山头。它每天都和朋友们享受桃子。而狐狸，靠捉鱼生活。虽然能填饱肚子，但是，在一次水位上涨的时候，狐狸的生命结束了。
善于以小见大，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度延伸思考，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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