妈妈，你以为锁住屋门就锁住了我的心，
我就不会去池塘看小鱼，
老老实实的捧起课本？
气球就是我的小鱼，
池塘就是装满水的脸盆，
小鱼在水里游来游去，
轻轻的扑腾起水花。
妈妈，你以为锁住屋门就锁住了我的心，
我就不会去菜地里捉蟋蟀，
老老实实的捧起课本？
啊，地板就是菜地，
做笼子用一个大纸箱，
黑色的水笔就是蟋蟀，
“呜----呜---”发出好听的声音。
妈妈，你以为锁住屋门就锁住了我的心，
我就不会去溪边捕蝴蝶，
老老实实的捧起课本？
啊，我的床就是小溪，
遥控飞机就是蝴蝶，
衣服就是网子，
蝴蝶一飞，飞上了白云。
妈妈，该读书时，
我会把心和书栓得很紧，
可是该玩的时候，锁也锁不住我的心，
让我去和小鱼说话，
让我去听蟋蟀弹琴……
人家说，世界也是一本书哇，
可是你为什么不让我去读？
河北石家庄长安区长安区翟营大街小学四年级:贾松硕
立意朴素深刻，活用起伏有致的抑扬结合增强行文张力搭建篇章，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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