小木偶有了所有表情之后，他准备回老木匠家告诉老木匠他有了所有表情，他在路上遇到了熊警察和小红狐，他们正在谈早上的事情，小木偶马上跑到熊警察身边，说：“熊警察，早上那件事，是因为我只会笑不会其他表情，其实那是我的红背包。”小红狐连忙结结巴巴地说：“这不，不是，他，他的，包包。”熊警察连忙调出当时的录像，熊警察发现，原来红背包真的是小木偶的，熊警察惭愧地说：“小木偶早上的事真是对不起了。”小木偶说：“没关系，把我的红背包给我。”熊警察马上把红背包还给了小木偶，而且还把小红狐关到牢房里，让她好好反省。小木偶接着走，他看见小猫花花在马路上走着，突然，一辆车向它驶来，花花还不知道呢，小木偶连忙把花花推开，车过去了，花花感激地说：“谢谢你！要不然我就没命了！”小木偶笑嘻嘻地说：“助人为乐，帮助了你我也感觉很快乐。”花花说：“我们交个朋友吧！”小木偶说：“好呀！不过我得先走了。”“再见！”“再见！”小木偶说完就走了。小木偶迷路了，走到一片森林里，小木偶找出去的路，找啊找，就是找不到，正在他要放弃时，他看见了一个焦急的身影在那边走来走去的，小木偶走近一看，发现原来他是小兔跳跳，小木偶问跳跳：“你怎么了？”跳跳回答说：“我的钱包丢了，那钱包里的钱是我买书的钱。”说完跳跳就“哇——”的大哭起来。小木偶温柔地说：“别哭了，我帮你找回来。”跳跳破涕为笑地说：“谢谢你！”小木偶找啊找，终于在一棵树下发现了一个小小的脚印，小木偶往树上一看，看见了一个松鼠窝，小木偶爬上去问小松鼠：“你是不是偷了小兔跳跳的钱包？”小松鼠说：“被你发现了，那就给你吧！”小松鼠说着就把钱包还给了跳跳。小木偶问跳跳：“你知道出去的路吗？”小兔跳跳说：“我给你说出去的路，就算我报答你了，出去要从这条小路走，再向右边拐，一直走就可以出去了。”小木偶说：“谢谢你！”跳跳说：“没关系。”小木偶走了好长时间，终于到了老木匠的家里。
小木偶对老木匠爷爷说：“小女巫说笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”木匠爷爷说：“对啊！我现在才明白生活有酸甜苦辣，是多姿多彩的。”小木偶说：“我回来时还帮助过许多人，我感到非常幸福。”爷爷说：“只要你帮助别人，你就会感到很快乐的，既然你帮助了别人，那我给你起个名字叫“助助”吧！小木偶兴奋地说：“好啊！”
小木偶以后只要看见谁有困难，他就去帮助。
南小四年级:钱琳榆
情真意切，借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验抒发内心感触，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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