自从小木偶有了人类所有的表情以后，他天天想着找熊警察诉说自己的遭遇。终于，它拥有了这个机会。
一大清早，小木偶就来到了警局。熊警察问：“你来干吗啊？想再被我扔出去吗？啊？”小木偶用生气的语气说：“哼，那天我笑嘻嘻就代表我抢了别人的东西了吗？我只能同时拥有一种表情的！”说着，小木偶还怒气冲冲。熊警官坚定的说；‘明明就是你抢了别人的背包，还不承认。哼，我才不理你呢！”“有本事去监控室看监控录像啊！”小木偶理直气壮的说。“好啊好啊，反正就是你拿的包。”熊警官满不在意的说道。
说着，他们来到了监控室。他们打开了监控录像来看。看完后，熊警官涨红了脸。他送给小木偶一个蓝背包表示歉意，并答应小木偶把红狐狸捉回来。
事后，熊警官问小木偶：“你那天为什么一直笑嘻嘻的说话呢？”“我不是说过吗？那时的我还只会笑呢！”小木偶开心地回到道。
四年级:徐清华
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌点明蕴含的道理，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
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