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续写《稻草人》650字

98分
2025-01-09 21:39:35

稻草人看见田里四处都是肉虫,它们把一大片的稻子都吃光了,田里的稻子几乎都没有了,稻草人很伤心,想到主人的努力又白费了,禁不住低头哭了。

过了几天,老奶奶来看看稻子的情况,本以为稻子快要成熟了,可看见稻子竟然被肉虫吃光了,就抱头痛哭了起来,过了很久,才停止了哭泣,她走过来,望了望弱不禁风的稻草人,说:“连你也变成这样了,唉!”这时,稻草人突然看见老奶奶身后还有一点稻子,就朝那个方向摇了摇扇子。老奶奶似乎看懂了稻草人的意思,向身后一看,果然有一点稻子,虽然少了点,但总比没有好,抚摸了一下稻子,就伤心的回家了。

稻草人很自责,因为他没有把稻子保护好。

这件令人悲伤的事还没有过去,不幸的事就又来了。一个附近的财主,看上了老奶奶的地,就派五个大汉,去跟老奶奶说,老奶奶不同意,大汉们就一脚把老奶奶踹翻在地,稻草人见了很生气,心想:可惜我不会动,如果会的话,一定要好好教训一下这些人。第二天,财主全家和手下都来查看地盘。财主把老奶奶推到稻草人身边,想把稻草人烧着,然后把老奶奶烧死。稻草人是很忠于主人的,在烧着的那一瞬间,稻草人立刻倒下了,紧挨在那帮大汉身上。那些大汉看似猛虎,却都是贪生怕死的小人。当一个人被烧着时,他会扑向同伙,企图灭掉自己身上的火,可最后和别人同归于尽了。这时,老奶奶立刻把稻草人身上的火灭掉,又用新的稻草给稻草人补上了,

稻草人又复活了。老奶奶叫上街坊邻居,一起去财主家把他的财产分了,都过上了幸福的生活。稻草人这时才闭上他那疲惫的眼,睡着了。

福建泉州西隅中心小学四年级:付柳旸

写作思路解析

兼顾叙事与感悟,借助移步换景的布局方式展现空间变化讲述故事,笔墨分配均衡合理,轻重把控得当,不会头重脚轻,既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟,做到有事有理,杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当,文章兼具可读性与思想深度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:98分(满分100)

存在不足

!习作完成度极高,整体表现出色,文章框架稳定、情感表达自然。仅有少数段落节奏可以微调优化,梳理语句排布顺序,平衡段落篇幅长短,让全文层次感更加极致,经过细致修改之后文章能够达到近乎完美的水准。

作文优点

以小见大手法运用娴熟,从小事件提炼深刻感悟,素材真实动人。行文流畅优美,描写方式丰富多元,人物形象立体鲜活,综合水准优秀,尝试加入更多内心独白能够让情感表达更加饱满。

综合点评

文章构思新颖别致,视角独特不落俗套,行文行云流水。细节刻画细腻传神,情景交融手法运用娴熟,段落排布均衡协调,情感层层递进,结尾升华恰到好处,是一篇难得一见的优质习作,拥有很高的提升潜力。

改进建议

本次写作表现极佳,叙事完整、情感真挚,后续可以多加练习主旨升华技巧,深挖素材内在思想内涵,让文章思想深度再进一步提升。持续打磨语言细节,平衡段落篇幅,长久坚持练习能够稳定产出高质量习作。

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