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小木偶续写(三)600字

81分
2025-01-09 21:39:25

小木偶会了所有表情后,继续向前走。忽然,他发现小红狐在她家门口骗另一个小木偶的东西。他生气地说:“小木偶,你别相信她的花言巧语,她是一个骗子,我有一次也被她骗走过一个红书包!”小红狐恼羞成怒:“什么话呀!是你抢了我的红书包,现在又胡说八道,简直就是一个强盗!”
熊警官又出现了,他一见小木偶,以为他又在抢东西,气不打一处来,马上把小木偶拎起来。正要扔出去的时候,蓝鼻子小女巫出现了,她说:“警官,你错了,狐狸才是骗子。”熊警官看了看小红狐,她做贼心虚。警官一转过头去,她就像箭一样一眨眼的功夫就没影了。
熊警官马上冲到了小红狐家里去。里面果然有很多偷来的东西,共中有一个红红的书包,那就是小木偶的书包。熊警官把书包放进了小木偶的怀里,说:“对不起,以前以为你是小偷,把你扔出去这么远。现在,你清白了,狐狸才是小偷。”小木偶笑了。
小木偶继续向前走,发现小兔子正在拉一辆放了一箱苹果的小车。可是,她怎么也推不上去。小木偶停了一会儿,问:“您有什么需要帮助的吗?”小兔子对于小木偶的印象并不好,可看他这么实在的样子,小兔子决定让他来试试。小木偶的力气很大,轻而易举就把车子推上了坡。可是,在下坡的时候,小木偶不小心放了手。车子以很快的速度向下滑行,在一块石头上飞了出去。水果飞到了小兔家的沙发上,一个也没坏。车子倒在了草丛中,也没坏掉。小兔很开心,一直对小木偶说谢谢。小木偶也笑得很开心。
就这样,小木偶天天给别人做事,快乐的生活着!

写作思路解析

叙事脉络循序渐进,由表象走向内在,借助生动形象的情景描摹还原现场氛围完成深度挖掘,叙事结束之后留有思考空间,读完能够引发读者持续思索。由浅入深层层剖析,思考不断深入。文章越往后越有味道,具备品读价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

综合点评

文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

作文优点

段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。

改进建议

叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。

存在不足

!文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。

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