今天，我看了一篇文章《我没有捕到的鱼》。
这篇文章主要讲了作者第一次钓鱼的经历。那天下午，他的叔叔带着他到池塘边钓鱼，他连着几次都没钓上鱼。终于有一次，有一只小梭鱼上了钩，作者用鱼竿将鱼高高举起，兴奋地喊：“我钓到鱼了！”他叔叔说：“还没有呢。”只见那条鱼吐掉鱼饵又跳到水里去了。
我从这篇文章知道一个道理：在完成一件事之前，不要说我已经完成这件事了。我做练习时也经常会犯这种错误，往往认为做完就可以了，但结果往往因粗心而失分。以后我要尽量避免将快到手的鱼又丢了。
四年级:曾彬城
行文条理清晰，作者善用层次丰富的远近结合塑造空间美感丰富表达层次，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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