这几天,我读了一本书,名字叫《老人与海》,我非常喜欢这本书。我读完它后有许多感触。
《老人与海》讲述一位老渔夫接连八十四天没有捕到鱼,从五岁起陪老人一起出海的小男孩也离开他去了另一条船,所以这次老人独自出海。老人捉到了一条大马林鱼。不过这条鱼很大,拖着小船在海上行驶了三天,顽强地做最后挣扎。老人坚持到底,直至马林鱼精疲力竭,被他杀掉。在返航途中,这条鱼不时遭到鲨鱼攻击。最后,老人深夜回港,拴好小船,摸黑到窝棚里睡了。次日清晨,男孩看到有个渔夫在量死鱼残骸,从头到尾足有十八英尺长。老人八十四天没捕到鱼,又在海上呆了三天,共计八十七天。老人在海上接连八十四天没有捕到鱼,在海上漂泊三天,老人在这三天里经受了很大的挫折,终于获得了精神胜利。我们要学习圣地亚哥老人的勇敢、执着、坚强、沉着冷静的精神。而我们自己遇到困难就退缩,没有圣地亚哥老人的那种精神。
我希望大家能有老人的那种精神,遇到生活和学习上的困难要沉着冷静永不退缩。
吉林松原宁江区回族小学四年级:张佳洁
重视首尾相互呼应,依托引人思索的设问手法调动读者思考串联全文,描写生动形象,画面感十足,读者能够轻松想象文中场景,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。