读完感谢那只手后我的视线模糊了，心中，久久不能平静，这位小朋友，要感谢的是那位普通的乡村老师的手，在别人心中，老师握着学生的手是很平凡的，可主人公确认为这是一只超凡的手，在心中支持他。
说起我，可真是丢脸，父母为了我操劳了一辈子，可我却认为我是他们的子女，他们为我好是应该的，现在看起来，我真是惭愧啊，想起往事，我有一种可悲的感觉：我考不好的时候，是他们安慰我；我欢乐的时候，是他们和我分享；
我遇到困难的时候，是他们帮助我；我参加比赛的时候，是他们支持我；我写字的好的时候，是他们夸奖我……
妈妈、爸爸谢谢你们为了我操劳的一辈子，我也永远爱你们！
四年级:好几个预计
虚实描写相互结合，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔拓宽文字想象空间，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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