“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是一位诗人的作品，描写枫林的美景。
清晨，当露珠还挂在树枝上时，我们一家就起程了。我利用了这一次的机会，看到了美丽的枫林。
在山脚边，放眼望去只见那橙色和红色完好的搭配在枫树上。露珠沾在枫叶上，从云间透露出的第一丝朝阳光照射着它。反射在我眼前的是七彩的枫树。当然也有其他的树，如：水杉、银杏……它们构成了一幅中国独有的七彩画。
上了半山腰，一棵棵的枫树，一片片的红叶，上面不只写了多少酸甜苦辣的故事。你听：风儿刮过树梢，它在讲故事；鸟儿在枝头歌唱，它把故事编成了歌谱；一些不知名的小树组成的树林中传来的叫嚣，它们都在讲诉着一个又一个故事。那晶莹的露珠像是枫林的眼泪，它在证明这一切都是真的。
水杉和枫树的美是不相上下的，只不过它的数量太少了。水杉的树干直挺，像一位穿黄衣的夫人；枫树的树干偏歪像一位穿红衣的舞女，她是那么的娇小，娇小的就到了“黄夫人”的一半身高。我想应该是“黄夫人”的“高跟鞋”太长了吧！“黄夫人们”有的穿着小小的橙外衣和黄裙子，有的穿着细长的黄裙子而那脖子上却披着一条貂皮。“红姑娘们”有的穿着上口小下摆大的舞裙；有的撑起了一把雨伞，把整个身子给挡住了。不管她们怎样比美，我还是觉得她们一样美，因为她们为这枫林添上了一丝美感。
漫步上前，来到山顶，从这儿看下去太美了！往前看，前方是一座又一座的山峰，山上有几个小白点儿，像是山里人家的栖身所，又像一只有一只的大白鸟。往左看，一条崭新的柏油马路横铺在泥路上，它像是一条灰白的丝带。往右看，点点落落的房屋呈现在我的眼前，时不时传来几声狗吠。多么安静的景象啊！多么和平的景象啊！
一阵微风吹来，使人神清气爽。哦！它又给我带来了一个故事，你想听吗？想听就去枫林问问风、鸟和树吧！
四年级:小蝴蝶4138
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向拓展表达，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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