语文书里写过这样一句话：树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。这句话使我大大增加了环保意识，这不，今天我就走进了青少年森林碳汇基地。
刚来到这儿，我就吃惊极了－这里没有标牌，没有大门，也没有汽车，只有树木！花！草！
“多美丽的地方，不论谁走进这都会心情舒畅，这里空气也比城市的清新。”我自言自语道。
我望着这儿绿莹莹的草地上盛开的鲜花；望着高大葱绿的树上欢唱的鸟儿；望着在小河边“照镜子”的动物，心想：这里是我们的天堂，我们应该再对这儿进行保护。
我走向了一棵香樟树，抚摸着它那纤细的枝条，看着树上的叶儿随风跳舞。我突然发现，枝条上挂着一个小牌子，上面写着：香樟树由龙师附小五（2）班种。哦，原来这都是学生们种下的树呀！我若有所悟。这时，几个大哥哥抬着树苗来到了草地上，他们挖了个大坑，把树苗放进去，一个哥哥看到我正望着他们，对我一笑，让我来帮忙。我走了上去，扶着树苗，感到无比自豪。心想：我虽不是漳州的学生，但我也可以在这里和当地的同学们种上树，这是多么幸运啊！
望着这些可爱的树苗，我真不想离去，“快跟上，”姑姑对我大叫。我连忙背上小包向他们跑去。
我们来到毫宅别塑区。没想到这里的房屋都淹没绿树红花之中，房子的外面是漴漴流淌的小河，河里盛开着朵朵美丽的荷花。加上金光闪闪的墙壁，雄伟壮观的屋顶，可以让人惊叫起来。
我走向了望台。仰望天空，天空好似一片蓝玉，蓝玉中还飘着朵朵白云。俯看地面，看到的也只是一片绿色。
夕阳西下，路灯亮了，飞翔的鸟儿归巢了，人们三三两两地离开了。我走在林阴小道上，心想：我们应该保护环境呀。
四年级:开心小数点
写作时十分重视情节铺排，依靠立体多元的感官描摹构建沉浸式体验让文字鲜活生动，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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