草，拥有美化环境的作用，但是踩草的人从来就没有体会草的感受，草。也是种小生命。那天我来到公园，看见一个女孩在踩草，我走到面前对她说：“草也是生命，草是绿的，但是你一但把草踩扁，它很快就会死，下次别踩草了，知道吗？”女孩说谢谢哥哥教我，我下次再也不踩草了。
四年级:邪恶的人
写作思路解析
情真意切，借助润物无声的情感流露打动读者内心抒发内心感触，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文优点
★段落长短搭配比较合理，不会出现大段密集文字，阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识，尝试还原场景，搭建简单画面。
改进建议
↓调整开篇结构，精简前期铺垫，加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述，不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材，寻找新颖写作切入点，跳出常规范文模板，打造独属于自己的文字风格。
存在不足
!结尾总结流于表面，没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊，只能知晓事件，无法在脑海形成画面。
综合点评
◆中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。