夏天的傍晚，天坛公园里的热气已经退了。天边的火烧云映衬着一大片翠绿的矮松林，像是给它们镀上了一层厚厚的金粉，显得十分绚丽。
我们走在松林旁的一条小路上，有人告诉我们这里是松鼠的乐园，有许多松鼠住在这儿，人们不许我捉它们。我仿佛听见松鼠跳跃时，树枝发出的“沙！沙！”声，等我去注意看时，却不见一只松鼠的影儿。松林里没有一只松鼠，我不禁这样猜想。
第二天早晨，我们又到这来散步。我又听见了“沙！沙！”声，我们寻着声音走进了松林。突然，一个影子在松树之间迅速跳跃，这时，那个影子在离我们最近的松树上停了下来，原来是一只棕色的小松鼠。它抱着一颗大松果，欢快地吃着，一点也不怕游人。这时，旁边又来了一只小松鼠，很淘气，它歪着脑袋，卷着毛茸茸的大尾巴，好像在给拍照游人摆造型。不一会，我们看见地上又来了许多松鼠，它们跑着，追着，真是应接不暇啊！
时间渐渐晚了，我必须得走了，我感到有一点留恋。昨天是我没用心去看，去看那可爱又淘气的小松鼠们。
四年级:雷颜甄
情绪表达循序渐进，依托水乳交融的情景交融升华情感表达层层铺垫，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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