春姐姐依依不舍的走了，夏哥哥迈着顽皮的脚步轻轻的跑来了。
池塘里，青蛙在碧绿的荷叶上“呱呱”唱着美妙的歌。蜻蜓在池塘里随着歌曲跳着舞。荷花在池塘里摇摆着优美的身子。
田野里，蟋蟀“唧唧”的叫，好像在说“热死我了，热死我了。”小蜜蜂“嗡嗡”地在五颜六色的鲜花上采着花粉。蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在天空中飞舞、唱歌。啄木鸟医生在给病人看病。小朋友“啪啪啪”的跑来了，他们有的在地上打滚，有的在放风筝，有的在踢足球，还有的在跳皮筋。
快乐的小朋友，炎热的夏天，碧绿的柳树，美丽的鲜花，可爱的鸟儿，构成了一幅美丽的盛夏图。
四年级:任思念
文字自带氛围感，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体搭建专属意境，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
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