进入校园，那一阵阵清香飘入口鼻，这玉兰飘香，真让人享受。
校门口有一间小房子，是保安叔叔的住所，专门在里面察监控。
抬头仰望，“六约学校”四个大字挺立在那儿，旁边还有“1931年”原来六约学校始建于1931年，真是悠久的文明古校啊!
再往前走，几棵玉兰树出现在眼前。落叶纷纷飘落，眼前呈现出了数不胜数的蝴蝶，好似在演奏一首优美之曲。玉兰树一棵棵枝繁叶茂，生机勃勃，绿叶又抽出新的嫩芽，我不惊叹道:“野火烧不尽，春风吹又生。”
玉兰树旁，一个精致的雕塑竖立着，旁边花花草草，香气迷人，芬芳扑鼻。
走向前去，那一棵棵壮力雄伟的树映入眼帘。旁边要花有花，要水有水，真是一幅完美无缺的画卷。
进入图书馆，就感觉自己到了文学知识的天堂。一个个知识就是精神的食粮!
往下走，就是教学楼。一根根柱子上，一排排横槛上，有着老师们的幸福故事，同学们的幸福宣言，还有名人的简介。真是多姿多彩啊!
书声朗朗，那流利的话语，是那么引人入耳呀!
进入操场，各个学生奋力奔跑，全身威风，是孩子们欢乐的乐园！
这就是我的校园，我爱我的校园。
四年级:曾艳娟
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络抒发内心感触，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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