今天中午，老师带我们到秀山上找秋天，我们准备好东西，就开始出发了，我们全班排着整齐的队伍，一路上，同学们有说有笑，开心极了。路边有许多野花，有白的、黄的、紫的，还有许多不知名的小花，远处飞来一只黄蝴蝶，在我们面前翩翩起舞，秋风沙沙吹过，小花们在向我们招手，好像在说：小朋友，欢迎你们到秀山上游玩。远远望去，绿荫间显露出飞檐流角，红柱绿瓦，还有高低不平的小山坡。我们又继续往前走，走啊走，一会儿就到了密林深处，森林里的树木郁郁葱葱，树叶茂密，往上看，许多密密麻麻的树枝掩盖了整个森林，有的还是几百年的参天大树呢！那些树叶的叶子形态各异，有的像月牙，有的像手掌，还有的是一片一片连着的。
我们不知不觉到达了白龙寺，穿过白龙寺一片竹林，远看，竹林绿得像一块无暇的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障，太阳出来了，竹林绿色的缝隙中，透进一缕缕金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我们点头微笑。白龙寺旁边有一条小河，小河里面有许多小鱼，小鱼的颜色各不相同，有红的、黄的、黑的等等，它们无忧无虑的在互相追逐、戏水。我们还看到了山茶花，粉红色的山茶花，像少女的脸庞，绿色的叶子青翠欲滴，花香在空气里弥漫，沁人心扉。累了，我们坐在石凳上休息，一会儿又继续上路了。很快，我们到了杜鹃园，这里很清静，杜鹃花都在竞相开放，有粉红色的、紫色、白色……有的花瓣是椭圆形，有的花瓣层层叠叠，有的花瓣是……杜鹃花开得真美啊！
我爱这秀山上秋天的风景，更爱这美丽的秀山。
六年级:陈汉蒙娜
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助视野开阔的主客结合切换观察视角将个人感悟融入文字，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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