今天早上，我看见一位升旗手在升旗，好羡慕呀！我也好想当上升旗手呀！
看着升旗手升旗的时候，全校的人都在看着她，她还可以自我介绍，站在领奖台上，她是大队委，每次升旗的时候都能看见她，所以我想当升旗手。
又看着她在升旗，我开始幻想我当上了升旗手：有一天，我被选上了升旗手，那天，我穿上自己最喜欢的格格粉裙子，扎了一个马尾辫，马尾辫的上面还扎了一个大大的蝴蝶结，戴上金色的发卡，它在阳光底下会闪闪发光，我擦上腮红，再擦上口红，哼着小调去上学了，升旗仪式开始了，我站在升旗台上，做完了自我介绍，所有人为我鼓掌。开始升旗了，我望着国旗欣慰地笑了。升完旗了，所有人以热烈的掌声送我下台。
“排队走了！”一个响亮的声音传入了我的耳朵里，呀！排队回教室了，这原来是体委的声音呀！如果真能这样就好了。
四年级:罗炳南
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感展现完整写作思路，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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