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伟大的人作文500字

71分
2025-01-01 17:38:46

我们从小到大,一直有亲人、老师、同学以及周围许多默默无私奉献的人陪伴我们,为我们成长付出伟大的关怀。在文山小学的校门口就有他们的身影。

记得在二年级,那时,你总能看见在学校门口戴着“执勤”的红袖章的志愿者。他们为了我们的安全,每天中午放学和下午放学前就早早地来到学校门口,维持秩序并保护我们的安全。其中最让我感动的人就是七十多岁的姜言道爷爷。

尽管当时姜爷爷的年纪很大,但我们每天放学后还是总能听到他声如洪钟的声音:“二年级二班放学出来了,请二班的家长出来接孩子”。这时我们班的家长走上前,有秩序的把同学们接走。为了我们的安全,姜爷爷每天按时在我们放学前,来到这儿,风雨无阻。

有一次,老师告诉我们:“姜爷爷病了,今天来不了了。”可是,我们放学后,他还在校门口继续工作,“二年级二班放学出来了,请二班的家长按秩序接孩子”……

原来,家人劝他不要去了,休息几天,他却说:“万一学校门口有个什么事,我对不起信任我的家长们啊!”姜爷爷还是每天来,没有报酬。

不知为什么四年级时,门口不再有志愿者了,到现在也不知道他们怎么样了。但是,他们的爱,伟大,永远记在我们心中。我们要做一个有爱心的人,这样世界才会更美好。

写作思路解析

开篇铺垫简洁有力,中段稳步推进,借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪持续深化主旨,意境悠远耐人品读,文字构建出独特氛围,氛围感浓厚。开头快速引入主题,主体不断拓展内容,结尾适时升华。文章结构稳固,层层递进,谋篇十分成熟。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

作文优点

文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。

综合点评

文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。

存在不足

!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。

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