保护树木，人人有责。星期三的下午，呼吸作文的同学们与老师来到了水坑生态阁植树。
我们排队出发啦!同学们的脸上洋溢着开心的笑容，我想：“同学们一定特别的开心和激动。”我们终于来到了生态阁，我们开始分组讨论谁谁负责什么。
种树开始啦!第一组的同学开始种啦!我看到小明同学开始挖坑了，他弯着腰两手一前一后地抓住锄头大力地挖着，不一会儿他已经满头大汗，但是脸上十分的喜悦。
接着小红同学小心翼翼地把小树苗拿了过来，并轻轻地把小树苗黑色的“外衣”撕开了，然后入进坑里紧紧地扶住，防止小树苗歪了。然后，小军把周围的泥土慢慢地铲到坑里去了，这时小红慢慢地把树苗往上提了提，因为这样可以让小树苗舒展一下!后来小军又拿来小锄头在坑的表面压了压，因为这样可以让树根与泥土紧密相结合。
这时小东同学拿起了锄头，弯下腰，用锄头左一锄右一锄把树苗周围的杂草都除干净了，并满意地笑了笑。最后，小丽同学去空地上小心翼翼地提了一小桶水过来，她弯下腰沿着树苗周边把水浇上去，水一下子就不见了，看来呀!小树苗是太渴了!这么快就喝完了，小树好像在说：“谢谢你们，我终于喝得饱饱的了，也谢谢你们让我有了个新家。”
经过我们的努力，小树终于种好了。我们种完了树，我想：地球妈妈一定会更加的美丽，更加年轻。
叙事与抒情平衡得当，依靠移步换形的描写方式展现事物变化实现自然融合，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。